我不太懂咖啡。

咖啡很香，但我不太會分辨不同品牌味道的差異；咖啡的口感，除非太苦或太澀，不然我大致都能接受。

如果有機會，你會想用什麼好玩的方式，來認識你所生活的城市，遊歷在她的過去現在，和她一起呼吸，觀看在她懷裡的一切？

「free Burma~ free the way~
free Burma ~free Aung San Suu Kyi~」
用誠摯的心意，唱出讓人落淚的旋律；以美麗浪漫的抒情搖滾，訴說著人間最悲傷的事情─人們竟然必須犧牲生命，為的只是爭取基本的權利。這是老諾與好友KANE創作的《Free Burma》，他們想透過音樂，讓更多人認識緬甸持續在發生的苦難，以及不分國界的自由人權價值，希望號召更多人一起跨越國界相互關心；這首歌更參與了台灣第一張、甚或是亞洲第一張聲援緬甸的音樂合輯─「FREE BURMA-獻給被拘禁中的自由」。

走向西門町紅樓廣場，入口處左手邊綿延著一整排的賣店，是仿照1928年建成的形式改建修復而成。十九世紀末端，日本人進入台北城不久，便在西門外整頓市集築成一座木造市場，至1908年改建為今日所見的八角紅磚樓及後方十字樓，由周圍商店街圍成一個廣場，是日本統治時期台北市最熱鬧的市場。在市場受雇、做生意的台灣人，戰後買下日本人的商店，加上湧進大量的戰爭移民，戰後的西門市場因為有廣大的廣場，跟中華路一樣成為台灣以及中國各省份移民的棲身之地。杏福花店現在的老闆黃永詮，即是在第一賣店長大的小孩，外公在日本殖民時期已經在十字樓販售蔬果。

從《穀子·穀子》短片談起

《穀子·穀子》（The Seeds, the Children and the Hope）是2005年完成的一部短片，片長只有11分鐘，雖然輕薄短小，但因為影像平易近人、內容趣味十足，很容易就讓觀眾進入影像所拍攝的事件／世界中（也因此獲得很多獎項。註）。

穀片是紀錄高雄縣美濃鎮的龍肚國小的高年級學生，放寒假時，學校老師出的寒假作業（種稻課程是由學校老師們討論出來的，主要的推手是黃鴻松主任）：讓學生帶稻米的種子回去培育秧苗，等開學後再種到田裡。這樣一個看似輕鬆愉快的寒假作業，學生在實際操作後才發現要面對的問題很多，例如放在庭院培養土上的種子，一不注意，就被麻雀偷吃掉，還有許許多多的變數，這都是小朋友以前從未思考和面對過的問題。